Onze pedagogiek
Ons Pedagogisch Hart
We prikkelen de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen en sluiten aan bij hun behoeften, interesses en belevingswereld. In alles wat we doen, hebben we hart voor hun ontwikkeling. Hoe dat er in de praktijk uitziet, lees je in ons Pedagogisch Hart.
Je fijn voelen en plezier maken
Deze basis moet er zijn, want als een kind zich goed voelt, is er ruimte voor ontwikkeling.
Als kinderen zich fijn voelen, ontstaat er vanzelf ruimte om te spelen, te leren en zich te ontwikkelen. Daarom kijken en luisteren we goed naar elk kind. We helpen de kinderen met emoties om te gaan en zorgen dat ze zich veilig en gezien voelen bij ons. Ook zorgen we voor een goede sfeer op de groep en fijn contact tussen de kinderen én met de pedagogisch professionals. En door samen met andere kinderen te spelen, leren kinderen hoe ze zelf in elkaar zitten, wat ze leuk vinden om te doen en hoe het samen in een groep werkt. Hierdoor groeit hun zelfkennis en zelfvertrouwen.
Groeien en ontdekken
Jij mag er zijn! We geven je kind vertrouwen om nieuwsgierig te zijn.
Alle kinderen hebben hun eigen talenten, kwaliteiten en interesses. We helpen hen om die op hun eigen tempo te ontdekken. Daarbij zien, volgen en stimuleren we zoveel mogelijk de initiatieven van de kinderen zelf, want ze kunnen en durven vaak meer dan je denkt. Zo springen we niet meteen in als iets lastig is, maar geven we kinderen het vertrouwen om het zelf te proberen. Van zelf een boterham smeren tot de eigen jas aantrekken. Elke dag helpen we ze om het beste uit zichzelf te halen, hun stem te laten horen en zelf keuzes te maken. Zo ontdekken kinderen stap voor stap wie ze zijn en wat bij hen past. Nu én als ze later hun eigen weg leren vinden.
Een rijke omgeving
Spelen is ontdekken en leren. We bieden een inspirerende en uitdagende omgeving.
Tijdens het spelen oefenen kinderen ongemerkt met allerlei vaardigheden die hen helpen om zich verder te ontwikkelen. Daarom is spelenderwijs ontdekken bij ons het basisuitgangspunt. We zorgen voor materialen en activiteiten die prikkelen, uitdagen en nieuwsgierig maken – zowel binnen als buiten. Daarbij volgen we de natuurlijke nieuwsgierigheid van de kinderen en kijken we elke dag naar hoe we hun leefwereld verder kunnen verrijken. We sluiten aan bij het tempo, de belevingswereld en de ontwikkelingsfase van ieder kind. Buiten de lijntjes kleuren en fouten durven maken? Dat moedigen we alleen maar aan. Hierdoor leren kinderen om door te zetten en zelf creatieve oplossingen te bedenken.
Samen
Samen met de kinderen oefenen we in onze mini-maatschappij.
Bij ons is de groep een mini-maatschappij. Kinderen ontdekken er hoe de wereld in elkaar zit, hoe je samenleeft, samen speelt en soms ook botst. We leren van én met elkaar. De groep is de veilige plek om te oefenen met interacties, onderlinge verschillen en vriendschappen. Ruzie? Hoort erbij. We helpen kinderen om het samen op te lossen en naar elkaar te luisteren. Ondertussen geven we zelf elke dag het goede voorbeeld in hoe je respectvol met elkaar omgaat. Zo leren de kinderen dat iedereen anders is, maar wel evenveel waard. We helpen elkaar en zorgen voor elkaar. Net als voor onze omgeving, door bijvoorbeeld samen de plantjes in de moestuin te verzorgen of afval in de buurt te rapen.
Samen staan we om de kinderen heen. Dat doen we door nauw samen te werken met ouders en samenwerkingspartners. Met korte lijntjes en goed contact zorgen we voor een fijne basis waarin elk kind kan groeien.
