Grasrijk

Kinderdagverblijf Grasrijk heeft vier groepen. Een babygroep van 0-2 jaar, twee verticale groepen van 0-4 jaar en een peutergroep van 2-4 jaar. De groepsruimtes zijn gezellig en huiselijk ingericht en iedere groep heeft eigen slaapkamers, een pantry en een verschoonruimte met aankleedtafel en peutertoiletten. Iedere groep heeft grote openslaande deuren naar buiten die uitkomen op ons natuurlijk en avontuurlijk ingerichte buitenterrein. De groepsruimtes zijn erg transparant, dit komt mede door de openslaande deuren, vele ramen en doorkijkjes. De ruimtes zijn ingericht om de ontwikkeling van je kind te stimuleren. Zo is er een bouwhoek, huishoek en knutseltafel en wordt er door de grotere kinderen aan een lage tafel gegeten. Voor je baby is er een speciale babyhoek met o.a. een grondbox met diverse spelmogelijkheden, waar je baby naar hartenlust kan verkennen en ontwikkelen. Taalontwikkeling verdient volgens ons extra aandacht. Daarom maken wij gebruik van de Uk & Puk methode, zodat de taal in al haar aspecten aan de orde komt. Wij werken ook nauw samen met Bibliotheek Houten. Met het aanbieden van onze activiteiten, zowel individueel als in groepsverband, spelen wij in op de behoeftes van je kind. Elke zes weken hebben we een thema van waaruit op elke groep activiteiten aangeboden worden. Deze activiteiten worden veelal leeftijdsgericht aangeboden. Op deze manier ontmoeten de kinderen van eenzelfde leeftijdsgroep elkaar met enige regelmaat. 

Extra uitdaging is er voor de 3+ kinderen. Op maandag- en dinsdagochtend gaan de 3+ kinderen naar de BSO-ruimte, de kleine gymzaal of buiten voor een 3+ programma. Voor dit programma is er ondersteuning van een extra pedagogisch medewerker. Op woensdag, donderdag en vrijdag worden er 3+ activiteiten op de groep aangeboden. Ook beschikken wij over een Springlab-beweegvloer waarbij we bewegend leren tijdens interactieve activiteiten die geprojecteerd worden op de vloer. Themagericht bieden we activiteiten aan waarin bijvoorbeeld de kleuren herkennen, tellen en vormen centraal staan.