Kinderen bouwen een hut van takken bij kinderopvang Kind&co ludens
4 tips voor een creatieve middag tijdens de herfstvakantie!

4 tips voor een creatieve middag tijdens de herfstvakantie!

Van dennenappels tot kastanjes en bladeren: in de herfst ligt het knutselmateriaal buiten voor het oprapen. Ideaal om tijdens de herfstvakantie samen mee aan de slag te gaan! Wat het precies wordt? Dat ontdekken jullie thuis aan de knutseltafel wel. Want juist het proberen, onderzoeken en opnieuw beginnen is vaak het allerleukst. Met deze vier tips maak je van een herfstmiddag een creatief avontuur.

1. Begin buiten: speur naar herfstschatten

Trek samen het bos of park in en kijk eens goed om je heen. Welk blad heeft de gekste vorm? Voelt boomschors ruw of glad? En ruikt een natte dennenappel anders dan een droge? Laat je kind zelf bladeren, takjes, kastanjes, dennenappels en eikels verzamelen om mee naar huis te nemen. Maak er een onderzoekje van en volg de nieuwsgierigheid van je kind. Misschien wil het weten waarom bladeren in de herfst bruin worden, hoe een spin zijn web maakt, hoe paddenstoelen eruitzien of hoe hard de stekels van een egel zijn. En wonen er eigenlijk kabouters in elk bos? Wie weet ontstaat er daarna vanzelf een idee voor een tekening, bouwwerk of verzonnen herfstwereld.

2. Thuis aan tafel: laat de ideeën maar komen

Neem jullie natuurschatten mee naar huis, leg ze op tafel en kijk wat er ontstaat. Dennenappels, bladeren, takjes en kastanjes zijn perfect open-eindmateriaal: speelmateriaal zonder vaste functie. Je kind bepaalt zelf wat het ermee doet en dat kan elke keer iets anders zijn. Een takje wordt zomaar een arm, een voelspriet of de mast van een boot. Leg er papier, lijm, stiften, verf en stukjes stof of hout bij en geef de fantasie de ruimte. Misschien rolt je kind een dennenappel door de verf om afdrukken te maken, plakt het bladeren aan elkaar of bedenkt het iets heel anders. Zo draait de middag niet om een knutselwerkje dat ‘af’ moet, maar om proberen en ontdekken.

3. Kijk mee, vraag door en laat los

Geef vooral aandacht aan wat je kind doet en probeert. Om hem of haar op weg te helpen, kun je af en toe een open vraag stellen: ‘Wat gebeurt er als je deze twee dingen aan elkaar plakt?’ of ‘Wat heb je nog nodig?’ Laat merken dat er geen goed of fout is. Maakt je kind een tekening? Dan kun je bijvoorbeeld zeggen: ‘Wat heb je hard gewerkt!’ Of je benoemt wat je ziet: ‘Ik zie blauwe en groene strepen en allemaal gele stipjes.’ En stort een bouwwerk in? Neem het dan niet meteen over, maar kijk samen hoe je het steviger kunt maken. Door mee te kijken zonder te sturen, leert je kind zelf keuzes maken en creatieve oplossingen bedenken.

4. Geef ruimte om vies te worden!

Pas als je kind vies mag worden, valt er écht iets te ontdekken. Trek daarom kleding aan die vies mag worden en leg thuis bijvoorbeeld een oud tafelkleed op de knutseltafel. Neem ook de tijd: niet alles hoeft snel weer te worden opgeruimd. Laat je kind verf mengen, lijm smeren en nog één keer opnieuw beginnen. En tijdens jullie wandeling door de natuur is natuurlijk niets zo leuk als lekker stampen in de plassen. Juist als knoeien mag, krijgen creatieve ideeën alle ruimte.

Meer tips, inspiratie en verhalen?